『洗衣(yi)屋櫻(ying)花未增(zeng)刪帶翻譯櫻(ying)花』介紹(shao):在老師(shi)和(he)家長的(de)(de)眼里,天(tian)天(tian)(劉(liu)青飾(shi))無疑是(shi)一(yi)個品學(xue)兼優的(de)(de)好學(xue)生。但是(shi)一(yi)堂普(pu)通的(de)(de)美術課,揭示出這個看似(si)無憂無慮的(de)(de)女孩子可能隱藏著什么不(bu)為人(ren)(ren)知的(de)(de)東(dong)西。心理老師(shi)陸(lu)(lu)桐(tong)(孫樂飾(shi))針對她畫的(de)(de)一(yi)幅“黑色(se)的(de)(de)風(feng)鈴”,對其(qi)展開心理咨(zi)詢,但機靈(ling)的(de)(de)天(tian)天(tian)回避化解(jie)了(le)(le)陸(lu)(lu)桐(tong)所(suo)有的(de)(de)問題。陸(lu)(lu)桐(tong)又進行第二次測試(shi),仍(reng)未果,思來想(xiang)去,他準備(bei)登門家訪。恰巧(qiao)當日只(zhi)有天(tian)天(tian)一(yi)人(ren)(ren)在家,她對老師(shi)的(de)(de)到來并不(bu)感到意外,而陸(lu)(lu)桐(tong)也在家中發現了(le)(le)那個讓他百思不(bu)解(jie)的(de)(de)東(dong)西——一(yi)串(chuan)藍色(se)的(de)(de)風(feng)鈴。通過(guo)交談,得知這串(chuan)風(feng)鈴是(shi)天(tian)天(tian)爸爸在她兒時送給她的(de)(de)禮(li)物。原來天(tian)天(tian)患上了(le)(le)“創(chuang)傷后過(guo)激反(fan)應綜(zong)合癥”,陸(lu)(lu)桐(tong)決定對癥下“藥”......