『好(hao)兒子(zi)媽今天(tian)就是你的(de)(de)人(ren)(ren)』介紹:《一(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)皮(pi)(pi)(pi)(pi)影(ying)(ying)(ying)(ying)戲(xi)》講述(shu)了生活(huo)在(zai)平靜的(de)(de)小山(shan)村里(li)的(de)(de)皮(pi)(pi)(pi)(pi)影(ying)(ying)(ying)(ying)戲(xi)傳人(ren)(ren)馬千里(li),在(zai)擺(bai)弄了一(yi)輩子(zi)皮(pi)(pi)(pi)(pi)影(ying)(ying)(ying)(ying)之后,本(ben)來(lai)(lai)已經忘卻了皮(pi)(pi)(pi)(pi)影(ying)(ying)(ying)(ying)的(de)(de)功力(li),只(zhi)作為(wei)(wei)閑(xian)來(lai)(lai)無事自娛自樂的(de)(de)玩意。可(ke)忽然來(lai)(lai)了一(yi)群以(yi)(yi)大學(xue)教授為(wei)(wei)首(shou)的(de)(de)人(ren)(ren)來(lai)(lai)考(kao)察非物質文(wen)(wen)化(hua)遺(yi)產,并認為(wei)(wei)自己(ji)(ji)的(de)(de)皮(pi)(pi)(pi)(pi)影(ying)(ying)(ying)(ying)可(ke)以(yi)(yi)申報,法(fa)國人(ren)(ren)也來(lai)(lai)給他拍專(zhuan)題片,再加上又可(ke)以(yi)(yi)給村里(li)帶來(lai)(lai)好(hao)處(chu),還會有(you)(you)人(ren)(ren)來(lai)(lai)學(xue)這(zhe)(zhe)(zhe)早已無人(ren)(ren)問(wen)津(jin)的(de)(de)皮(pi)(pi)(pi)(pi)影(ying)(ying)(ying)(ying)手藝(yi)(yi),從沒想過自己(ji)(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)點(dian)玩意也是文(wen)(wen)化(hua),還有(you)(you)人(ren)(ren)請(qing)自己(ji)(ji)去大學(xue)講課,稱自己(ji)(ji)是老(lao)師、是藝(yi)(yi)術(shu)家(jia)。這(zhe)(zhe)(zhe)時的(de)(de)馬千里(li)已經不再是那(nei)個和藹可(ke)親的(de)(de)老(lao)頭(tou),他真的(de)(de)把自己(ji)(ji)當成了不起的(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)家(jia)。隨著影(ying)(ying)(ying)(ying)片情節的(de)(de)推(tui)進(jin),深藏在(zai)馬千里(li)人(ren)(ren)性中的(de)(de)名利心(xin)被喚(huan)醒。經歷了由鄉村到城市一(yi)連串的(de)(de)磕(ke)磕(ke)絆絆,一(yi)個又一(yi)個幻(huan)影(ying)(ying)(ying)(ying)的(de)(de)破滅,錢(qian)沒掙(zheng)到,名沒出了,反(fan)而受到了許多(duo)冷落和羞辱,馬千里(li)又開始懷疑皮(pi)(pi)(pi)(pi)影(ying)(ying)(ying)(ying)究竟有(you)(you)沒有(you)(you)價值?為(wei)(wei)皮(pi)(pi)(pi)(pi)影(ying)(ying)(ying)(ying)這(zhe)(zhe)(zhe)么活(huo)著有(you)(you)沒有(you)(you)意義?導演借此探究當今這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)背景下,如何(he)讓傳統文(wen)(wen)化(hua)繼續(xu)生存下去。