『魔(mo)法老師』介紹:2048年,靈(ling)(ling)云(yun)系(xi)統作為(wei)“智(zhi)能(neng)腦大眾化應用(yong)”的(de)(de)首例,在蜃泉(quan)市(shi)城市(shi)范圍內試用(yong)。當(dang)日靈(ling)(ling)云(yun)系(xi)統發(fa)(fa)布會的(de)(de)事故引發(fa)(fa)了(le)其創始人(ren)周(zhou)童,趙(zhao)飛白以(yi)(yi)及(ji)兒時摯友阿依古麗(li),艾孜買提之間(jian)的(de)(de)理念情感糾葛。為(wei)達成自己的(de)(de)目的(de)(de),周(zhou)童將趙(zhao)飛白,阿依古麗(li)和(he)艾孜買提的(de)(de)“腦意(yi)識(shi)”被(bei)封閉在靈(ling)(ling)云(yun)系(xi)統內的(de)(de)沙盒空間(jian),卻(que)無(wu)意(yi)間(jian)觸發(fa)(fa)了(le)系(xi)統的(de)(de)“初始智(zhi)能(neng)AI”------露可(ke)可(ke)的(de)(de)啟動(dong)。一(yi)切皆聯(lian)系(xi)于當(dang)年四人(ren)記憶中的(de)(de)“印跡”游戲(xi),一(yi)場以(yi)(yi)“人(ren)心羈絆(ban)”為(wei)代碼的(de)(de)智(zhi)能(neng)危機在現(xian)實和(he)虛擬(ni)世界之間(jian)展(zhan)開