『老師的(de)(de)(de)小兔子又大又粉』介紹:那是一(yi)個(ge)(ge)(ge)溫暖而(er)哀傷、絕望但堅(jian)強的(de)(de)(de)故事(shi)(shi)(shi)(shi);也(ye)是一(yi)個(ge)(ge)(ge)貼近生命(ming),與我(wo)們(men)一(yi)同呼吸的(de)(de)(de)故事(shi)(shi)(shi)(shi)。關于(yu)「鹿王」的(de)(de)(de)故事(shi)(shi)(shi)(shi):當飛(fei)鹿群遭到(dao)攻擊(ji)時,只有(you)一(yi)頭鹿會(hui)跳出來犧牲自(zi)己、保(bao)全(quan)同伴(ban)的(de)(de)(de)生命(ming)――因(yin)(yin)為(wei)(wei)(wei)它生而(er)如此(ci)。有(you)些(xie)生命(ming)誕生的(de)(de)(de)意義,就是為(wei)(wei)(wei)死(si)而(er)生。凡(fan)恩,在(zai)妻兒身(shen)亡后,為(wei)(wei)(wei)了(le)名正言順地(di)(di)到(dao)另一(yi)個(ge)(ge)(ge)世界與家人(ren)相聚,加(jia)入敢死(si)隊「獨角」,卻(que)在(zai)一(yi)次全(quan)軍覆沒的(de)(de)(de)戰役中(zhong)悲憤(fen)生還,成為(wei)(wei)(wei)禁錮于(yu)地(di)(di)下鹽礦(kuang)的(de)(de)(de)奴隸。某夜,一(yi)群神秘黑(hei)犬(quan)襲擊(ji)鹽礦(kuang),所有(you)人(ren)因(yin)(yin)此(ci)喪(sang)命(ming),卻(que)只有(you)一(yi)心求死(si)的(de)(de)(de)他再(zai)度和死(si)神擦身(shen)而(er)過(guo)。逃(tao)離礦(kuang)坑后,他發現了(le)被母親藏匿而(er)幸存的(de)(de)(de)女嬰(ying)悠娜,自(zi)此(ci)兩(liang)人(ren)相依(yi)為(wei)(wei)(wei)命(ming)。然而(er),一(yi)個(ge)(ge)(ge)早就舍棄自(zi)我(wo)、對世界毫無眷戀的(de)(de)(de)人(ren),要(yao)(yao)如何守(shou)護一(yi)個(ge)(ge)(ge)初(chu)生的(de)(de)(de)生命(ming)?赫薩爾(er),天(tian)才醫術師,因(yin)(yin)致力研究(jiu)的(de)(de)(de)學問不見容于(yu)主(zhu)流,背地(di)(di)里被稱作「魔神之子」。但他始終相信,只要(yao)(yao)不放棄,再(zai)棘(ji)手的(de)(de)(de)疾(ji)病也(ye)能找(zhao)到(dao)解方。赫薩爾(er)奉命(ming)調查鹽礦(kuang)事(shi)(shi)(shi)(shi)件,得知逃(tao)走(zou)的(de)(de)(de)奴隸可能掌握解開(kai)謎團的(de)(de)(de)鑰匙,卻(que)不知自(zi)己將(jiang)揭開(kai)一(yi)個(ge)(ge)(ge)駭人(ren)聽(ting)聞的(de)(de)(de)黑(hei)幕……當兩(liang)人(ren)的(de)(de)(de)命(ming)運意外(wai)交錯,極具沖(chong)擊(ji)性的(de)(de)(de)故事(shi)(shi)(shi)(shi)就此(ci)展開(kai)。