劇情簡介
『數學(xue)課(ke)代表的胸摸(mo)起來軟軟的』介(jie)紹:影片(pian)《駿馬(ma)少年》通過蒙古族少年畢力(li)格(ge)及(ji)其伙伴勵志成長(chang)過程(cheng)中的一段(duan)生(sheng)動(dong)經歷,反映了(le)(le)壩上草原蒙漢人民和(he)諧相(xiang)處(chu)、熱愛自然(ran)、保護環(huan)境(jing)的主題(ti)。電影以(yi)幾個蒙族孩子(zi)的生(sheng)活為(wei)背景(jing),以(yi)孩子(zi)和(he)駿馬(ma)、孩子(zi)和(he)雄(xiong)鷹(ying)的情感為(wei)載(zai)體,通過畢力(li)格(ge)“熬鷹(ying)”這一核(he)心(xin)事(shi)件(jian),反映了(le)(le)新時代蒙族孩子(zi)對生(sheng)活和(he)理(li)想的態度,反思了(le)(le)在(zai)商品經濟越來越發達的當下,人們(men)應該如何(he)傳(chuan)承(cheng)民族傳(chuan)統文化和(he)人與自然(ran)應該如何(he)相(xiang)處(chu)。