『校花在(zai)(zai)生(sheng)物課上(shang)(shang)被當做教材』介紹:李詠(yong)藍(lan)在(zai)(zai)29歲接到電話(hua),是(shi)把既熟(shu)悉又陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音-原(yuan)來(lai)是(shi)她(ta)的(de)(de)(de)(de)初(chu)戀情(qing)人(ren)(ren)李芯悅。藍(lan)被邀請作(zuo)悅的(de)(de)(de)(de)伴娘。藍(lan)雖猶(you)豫(yu),但也答應了悅的(de)(de)(de)(de)邀請。結婚(hun)前一(yi)晚,藍(lan)看著悅的(de)(de)(de)(de)背影(ying),想(xiang)起二人(ren)(ren)在(zai)(zai)中學(xue)(xue)時候(hou)一(yi)段(duan)疑幻似真的(de)(de)(de)(de)感(gan)情(qing)。2001年(nian),二人(ren)(ren)同是(shi)高材生(sheng),就讀香港(gang)傳統名校女校。每(mei)日徘徊在(zai)(zai)聖母像下(xia),卻(que)因青(qing)春期的(de)(de)(de)(de)性別迷思(si),產生(sheng)出一(yi)段(duan)不(bu)知是(shi)友情(qing)還是(shi)愛(ai)情(qing)的(de)(de)(de)(de)關係。第(di)一(yi)次動心,第(di)一(yi)次拖手,第(di)一(yi)次親吻。後來(lai),愛(ai)情(qing)的(de)(de)(de)(de)諷刺莫過於(wu)外在(zai)(zai)壓力(li)應付了,內在(zai)(zai)壓力(li)卻(que)逃(tao)避不(bu)了。現(xian)實和理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)分歧,逼(bi)使(shi)二人(ren)(ren)追尋不(bu)同的(de)(de)(de)(de)將來(lai)。上(shang)(shang)到大學(xue)(xue),一(yi)個追尋夢想(xiang),一(yi)個卻(que)因爸爸離世屈服(fu)於(wu)現(xian)實。這段(duan)感(gan)情(qing)的(de)(de)(de)(de)遺憾的(de)(de)(de)(de)是(shi),一(yi)人(ren)(ren)歸納為(wei)愛(ai)情(qing),而令一(yi)位(wei)卻(que)總結為(wei)成長。這殘酷的(de)(de)(de)(de)婚(hun)禮,把二人(ren)(ren)再一(yi)次拉近。藍(lan)拖著悅的(de)(de)(de)(de)手,在(zai)(zai)眾目睽睽下(xia)進場(chang),把自己的(de)(de)(de)(de)最(zui)愛(ai),交(jiao)給如今她(ta)的(de)(de)(de)(de)最(zui)愛(ai)。這條路,是(shi)對青(qing)春的(de)(de)(de)(de)告白,還是(shi)告別?