『校園奴隸契約』介紹(shao):1920年代,貧苦(ku)農民沈川兒帶著年僅(jin)6歲的(de)(de)女(nv)兒若男(朱晨(chen)迪)來到大(da)上(shang)(shang)海(hai)投(tou)奔親友巧珍(曹翠芬),期望能(neng)在(zai)遍地黃金的(de)(de)十里洋場謀(mou)得一份口糧,經人(ren)(ren)介紹(shao)成(cheng)為一名車夫(fu)后,他拼命掙錢供愛女(nv)讀(du)書,卻還沒(mei)在(zai)上(shang)(shang)海(hai)站穩腳跟就含淚離開了愛女(nv),孤苦(ku)可憐的(de)(de)若男被巧珍收養(yang)。成(cheng)長(chang)中,若男盡其(qi)所能(neng)學(xue)習(xi)謀(mou)生(sheng)(sheng)的(de)(de)本領(ling),表現出頑強的(de)(de)毅力和韌性(xing);長(chang)大(da)成(cheng)人(ren)(ren),若男(李羚)則(ze)竭(jie)盡全力支撐家庭,不懼(ju)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)任何挑戰——在(zai)好心人(ren)(ren)的(de)(de)幫助下,她(ta)從裁縫(feng)店的(de)(de)學(xue)徒做起(qi),白(bai)手(shou)起(qi)手(shou)創建了自己的(de)(de)事業(ye)。而由于(yu)時局動蕩,她(ta)與阿(a)祥(xiang)(謝園)、黑皮(何偉)的(de)(de)愛情故事,也同她(ta)起(qi)起(qi)落落坎(kan)(kan)坎(kan)(kan)坷坷的(de)(de)事業(ye)一樣,撲朔迷離讓人(ren)(ren)心驚。