『c了瑜(yu)伽老師一(yi)(yi)節課』介紹:從大(da)(da)陸遷往臺灣的一(yi)(yi)家人(ren)(ren),在表面平靜(jing)的日(ri)子下(xia),各懷心(xin)事。祖母(mu)(唐(tang)如韞(yun))對大(da)(da)陸念(nian)念(nian)不忘,一(yi)(yi)心(xin)想回(hui)去;父(田豐)母(mu)(梅芳)雖也有(you)“外省人(ren)(ren)” 身份的尷(gan)尬,卻也清楚知道(dao)回(hui)大(da)(da)陸只(zhi)是(shi)夢(meng)一(yi)(yi)場;姐姐(蕭艾)差不多(duo)已(yi)(yi)當自己(ji)是(shi)臺灣本地人(ren)(ren),偶爾(er)傷(shang)心(xin)落淚(lei)是(shi)因想起(qi)為(wei)(wei)替父母(mu)分重擔放(fang)棄了念(nian)大(da)(da)學;小孩(hai)子阿孝咕(游安順),則只(zhi)想著自己(ji)如何玩得痛快,完全沒有(you)大(da)(da)陸的概念(nian),而對父親的死(si),他只(zhi)覺突然并(bing)無太(tai)多(duo)傷(shang)心(xin)。 可是(shi)因為(wei)(wei)家庭的特(te)殊,懵懂中(zhong)阿孝咕也知自己(ji)并(bing)不完全相(xiang)同(tong)(tong)于同(tong)(tong)齡人(ren)(ren)。盡管表面上(shang)他做著多(duo)數成長中(zhong)男孩(hai)都會(hui)做的事(四處打(da)架、開始中(zhong)意某個女孩(hai)子),內里卻已(yi)(yi)埋下(xia)會(hui)突然裂變的種(zhong)子,只(zhi)等某個契機的來臨。