『青絲影(ying)(ying)(ying)院在(zai)(zai)(zai)線(xian)電影(ying)(ying)(ying)』介紹(shao):《一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)皮(pi)影(ying)(ying)(ying)戲》講述了(le)(le)(le)生(sheng)活在(zai)(zai)(zai)平靜的(de)小山村(cun)里(li)的(de)皮(pi)影(ying)(ying)(ying)戲傳(chuan)人(ren)馬(ma)千里(li),在(zai)(zai)(zai)擺(bai)弄(nong)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)輩子皮(pi)影(ying)(ying)(ying)之后,本來已經(jing)忘卻了(le)(le)(le)皮(pi)影(ying)(ying)(ying)的(de)功力,只作為(wei)(wei)閑來無(wu)事自(zi)(zi)娛自(zi)(zi)樂(le)的(de)玩意。可忽(hu)然來了(le)(le)(le)一(yi)(yi)群(qun)以(yi)大學(xue)(xue)教授為(wei)(wei)首的(de)人(ren)來考(kao)察非物質(zhi)文(wen)(wen)化(hua)遺(yi)產,并認為(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)皮(pi)影(ying)(ying)(ying)可以(yi)申報,法國人(ren)也來給他拍(pai)專題片(pian)(pian),再加(jia)上又可以(yi)給村(cun)里(li)帶來好處,還會有(you)(you)(you)人(ren)來學(xue)(xue)這(zhe)早已無(wu)人(ren)問津的(de)皮(pi)影(ying)(ying)(ying)手藝(yi),從沒(mei)想(xiang)過自(zi)(zi)己(ji)(ji)這(zhe)點(dian)玩意也是(shi)文(wen)(wen)化(hua),還有(you)(you)(you)人(ren)請自(zi)(zi)己(ji)(ji)去(qu)大學(xue)(xue)講課,稱自(zi)(zi)己(ji)(ji)是(shi)老師、是(shi)藝(yi)術(shu)家(jia)。這(zhe)時的(de)馬(ma)千里(li)已經(jing)不再是(shi)那(nei)個(ge)和藹可親的(de)老頭,他真的(de)把自(zi)(zi)己(ji)(ji)當(dang)成(cheng)了(le)(le)(le)不起的(de)藝(yi)術(shu)家(jia)。隨著影(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)情節的(de)推(tui)進,深藏在(zai)(zai)(zai)馬(ma)千里(li)人(ren)性中的(de)名利(li)心被喚醒。經(jing)歷了(le)(le)(le)由鄉村(cun)到(dao)城市一(yi)(yi)連(lian)串的(de)磕(ke)(ke)磕(ke)(ke)絆(ban)絆(ban),一(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)個(ge)幻影(ying)(ying)(ying)的(de)破滅,錢沒(mei)掙到(dao),名沒(mei)出了(le)(le)(le),反而受到(dao)了(le)(le)(le)許多冷落和羞辱,馬(ma)千里(li)又開始懷疑(yi)皮(pi)影(ying)(ying)(ying)究竟有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)價(jia)值?為(wei)(wei)皮(pi)影(ying)(ying)(ying)這(zhe)么活著有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)意義?導演借此探究當(dang)今這(zhe)樣(yang)的(de)文(wen)(wen)化(hua)背(bei)景下,如何讓(rang)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)繼續生(sheng)存(cun)下去(qu)。