『從廚房一(yi)路頂(ding)撞(zhuang)到(dao)臥室』介紹(shao):小學四(si)(si)(si)人(ren)(ren)學習(xi)小組(zu)是(shi)班里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風云人(ren)(ren)物,四(si)(si)(si)人(ren)(ren)性格(ge)各異,且愛好武(wu)術。在(zai)(zai)一(yi)次夸下海口(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)武(wu)術對(dui)抗中,四(si)(si)(si)人(ren)(ren)接連輸(shu)掉了(le)(le)(le)比賽,以(yi)(yi)四(si)(si)(si)人(ren)(ren)為首的(de)(de)(de)(de)(de)(de)武(wu)館(guan)名氣受(shou)到(dao)影響(xiang),四(si)(si)(si)人(ren)(ren)也在(zai)(zai)學校受(shou)到(dao)一(yi)些微詞,家長(chang)們(men)更(geng)是(shi)反(fan)對(dui)四(si)(si)(si)個(ge)孩子繼續練(lian)武(wu),心灰(hui)意冷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四(si)(si)(si)人(ren)(ren)小組(zu)開始(shi)把精(jing)力全部(bu)投入到(dao)學習(xi)中,卻始(shi)終覺(jue)得對(dui)不起(qi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)武(wu)館(guan)教(jiao)練(lian)王教(jiao)練(lian)。在(zai)(zai)一(yi)次和王教(jiao)練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聊天(tian)中,四(si)(si)(si)人(ren)(ren)重新振奮了(le)(le)(le)精(jing)神,更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)了(le)(le)(le)愛好和學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系,家長(chang)們(men)也看到(dao)了(le)(le)(le)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang),不再阻(zu)止(zhi)他(ta)們(men)練(lian)散打。在(zai)(zai)期末的(de)(de)(de)(de)(de)(de)武(wu)術對(dui)抗賽中,四(si)(si)(si)個(ge)孩子重新贏得了(le)(le)(le)勝利以(yi)(yi)及(ji)同學們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)可。老師布置(zhi)了(le)(le)(le)一(yi)篇(pian)《我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國夢》為題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)文,四(si)(si)(si)個(ge)人(ren)(ren)孩子結合自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷(li)寫(xie)出了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)想(xiang),在(zai)(zai)講臺上大聲(sheng)誦(song)讀,同學們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌聲(sheng)經久(jiu)不息。