『體育(yu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)把我拉(la)到(dao)(dao)器材室』介(jie)紹:建筑工(gong)(gong)人李三輩(bei)(bei)(bei)(畢鑑昌 飾(shi))文化水平低,他(ta)常(chang)為(wei)此苦惱,大(da)學生秦(qin)淑貞(李長(chang)樂 飾(shi))是(shi)夜校老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi),開(kai)始時她瞧不(bu)起三輩(bei)(bei)(bei)這樣的(de)(de)笨學生,認為(wei)他(ta)們只(zhi)配干(gan)粗(cu)活。但當她了解三輩(bei)(bei)(bei)的(de)(de)出(chu)身后(hou),改(gai)變(bian)了原有的(de)(de)看法。幾(ji)年后(hou),三輩(bei)(bei)(bei)通(tong)過刻苦學習,已成(cheng)長(chang)為(wei)能(neng)看建筑圖(tu)紙的(de)(de)“土專家”。一(yi)次施工(gong)(gong)中(zhong)為(wei)了圖(tu)速(su)度(du),忽視了向老(lao)(lao)(lao)工(gong)(gong)人師(shi)(shi)傅(fu)學習經驗,操作(zuo)失(shi)敗,三輩(bei)(bei)(bei)摔成(cheng)重傷。事后(hou)三輩(bei)(bei)(bei)主動承認錯誤,高師(shi)(shi)傅(fu)(王斑 飾(shi))、秦(qin)淑貞也(ye)作(zuo)了自(zi)我批評。1960年,三輩(bei)(bei)(bei)調往另一(yi)大(da)型建筑工(gong)(gong)地(di),他(ta)邊(bian)學習邊(bian)鉆研,向工(gong)(gong)地(di)領導提出(chu)自(zi)己的(de)(de)革新建議(yi),得到(dao)(dao)專家認可(ke),但也(ye)有人反對,最后(hou),在(zai)陳書(shu)記(張熒(ying) 飾(shi))的(de)(de)支持下(xia),他(ta)收(shou)獲了成(cheng)功,也(ye)收(shou)獲了秦(qin)淑貞的(de)(de)愛情......?豆瓣