『數學(xue)課代表(biao)趴下(xia)讓(rang)我(wo)桶視(shi)頻』介紹:戰(zhan)爭之后(hou),日(ri)本被分為(wei)南北兩(liang)個部(bu)分。美軍統治(zhi)西的(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)森縣,少(shao)年藤澤(ze)浩紀和白川拓也都喜歡同(tong)年級的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)澤(ze)度佐由(you)理。他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心中(zhong)都有佐由(you)理,還(huan)有那(nei)個東西——邊境(jing)以北的(de)(de)(de)(de)(de)津輕(qing)海峽(xia),日(ri)本北海道(dao)聯盟建(jian)立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)聳(song)云端的(de)(de)(de)(de)(de)“塔(ta)”。巨大而神秘的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)塔(ta),是(shi)三位(wei)少(shao)年少(shao)女的(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)往,他(ta)(ta)們(men)(men)約定,建(jian)造(zao)小型飛(fei)機,飛(fei)向(xiang)塔(ta)去一(yi)探(tan)究竟(jing)。中(zhong)學(xue)三年級佐由(you)理轉(zhuan)學(xue)到東京(jing)。兩(liang)位(wei)少(shao)年放棄了制(zhi)造(zao)飛(fei)機的(de)(de)(de)(de)(de)打算。浩紀考進東京(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)中(zhong),拓也繼續留在(zai)青(qing)森的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)就學(xue),彼此在(zai)各自(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路上越(yue)走越(yue)遠。但是(shi),多年后(hou),佐由(you)理在(zai)醫院中(zhong)陷入沉睡!這突如其來的(de)(de)(de)(de)(de)病癥讓(rang)三人再次聚(ju)在(zai)一(yi)起。沉睡的(de)(de)(de)(de)(de)病癥,與塔(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量有神秘的(de)(de)(de)(de)(de)聯系,而塔(ta)本身,似乎也成(cheng)了日(ri)本南北開戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)據點。卷入戰(zhan)爭與愛情的(de)(de)(de)(de)(de)三人,到底(di)是(shi)救(jiu)佐由(you)理,還(huan)是(shi)救(jiu)世界!命運的(de)(de)(de)(de)(de)解答(da),似乎就在(zai)云的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)一(yi)端,他(ta)(ta)們(men)(men)曾經約定的(de)(de)(de)(de)(de)地方。?豆瓣