『佛山援交網』介(jie)紹:根據馬(ma)(ma)卡連(lian)柯(ke)(ke)《教育(yu)(yu)(yu)詩(shi)》改編。安·謝·馬(ma)(ma)卡連(lian)柯(ke)(ke)(1888-1939)是蘇聯早期著名的(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)實(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)家(jia)和富于(yu)創新(xin)精神的(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)理(li)論家(jia)。出生(sheng)于(yu)烏克蘭共(gong)和國別洛波(bo)里城一(yi)(yi)(yi)個工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭。17歲開(kai)始當(dang)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教師。十月革命勝利后,馬(ma)(ma)卡連(lian)柯(ke)(ke)主要(yao)從事對流浪兒(er)(er)和少(shao)年(nian)違(wei)法(fa)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)改造(zao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。1920年(nian),他被委派(pai)組(zu)織一(yi)(yi)(yi)所“少(shao)年(nian)違(wei)法(fa)者(zhe)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)”。馬(ma)(ma)卡連(lian)柯(ke)(ke)大膽進(jin)行教育(yu)(yu)(yu)實(shi)踐,積極探索新(xin)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)規律,經(jing)過(guo)艱苦的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),使數百名犯罪兒(er)(er)童成(cheng)長為新(xin)人(ren)(ren)(ren)。1922年(nian),工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)改稱“高(gao)爾基工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)”。1927年(nian),他離開(kai)了(le)(le)(le)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan),組(zu)織并領(ling)導了(le)(le)(le)同一(yi)(yi)(yi)性質(zhi)的(de)(de)(de)(de)“捷爾任斯基兒(er)(er)童勞動(dong)(dong)公(gong)社”。他進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)發展(zhan)了(le)(le)(le)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗,創造(zao)了(le)(le)(le)在集(ji)體中把教學(xue)(xue)(xue)(xue)與現代工(gong)(gong)業(ye)生(sheng)產相結(jie)合的(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)形式。他在工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)和公(gong)社的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐中,把三千多名走入(ru)歧(qi)途的(de)(de)(de)(de)青少(shao)年(nian)改造(zao)成(cheng)為具有共(gong)產主義覺悟和一(yi)(yi)(yi)定知識(shi)技能的(de)(de)(de)(de)社會主義建設人(ren)(ren)(ren)才和先(xian)進(jin)人(ren)(ren)(ren)物,引起了(le)(le)(le)國內外廣泛的(de)(de)(de)(de)注意。1935年(nian)以后,馬(ma)(ma)卡連(lian)柯(ke)(ke)主要(yao)進(jin)行教育(yu)(yu)(yu)理(li)論的(de)(de)(de)(de)總結(jie)、研究與宣傳工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。其主要(yao)著作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)有《教育(yu)(yu)(yu)詩(shi)》、《塔上旗》、《父母必讀》等。